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Posted 2005. dec. 22.: Admin
Mit dem Projekt „e-vocal“ sollen e-learning Module mit Schwerpunkt klassischer Gesang für Gesangsstudenten von Musikhochschulen und Gesangsschüler von Musikschulen entstehen.
Folgende Ausgangssituation ist der Impuls für die Einführung von e-learning in der künstlerischen Ausbildung:
- Das Erarbeiten von Gesangsliteratur (Arien, Rollen) ist aufwendig und teuer. In der Zusammenarbeit mit Gesangspädagogen, Korrepetitoren (Pianisten) und Sprachlehrern kann die Effizienz durch den Einsatz von Informationstechnik gesteigert werden.
- Ein Gesangsstudent bekommt im Zuge seiner Ausbildung erst spät die Möglichkeit zur Zusammenarbeit mit Dirigenten, sodass das Verständnis für Schlagtechnik und Orientierung am Dirigenten meist erst in der Ausübung des Berufes entsteht.
- wenig Berührungspunkte bei künstlerischer Ausbildung und zeitgemäßer Informations- und Kommunikationstechnik (IKT)
- im Allgemeinen sieht der Studienplan einer Musikhochschule oder eines Musikkonservatoriums keine Ausbildung in Zusammenhang mit Informationstechnik vor.
- Kaum Nutzung gemeinsamer Lernmittel und Unterrichtsmaterialien im europaweiten Musikschul- und Hochschulwesen.
- Im Allgemeinen fehlende Ansätze zur Form des offenen Unterrichts und der Fernlehre (ODL) im Rahmen musikalischer Ausbildung.
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